Más de 350 alumnos de 4º de Primaria visitarán el Mercado Municipal hasta mayo

La concejala de Comercio, Teresa Valdenebro, ha destacado este programa que "permite que los pequeños puedan mejorar sus conocimientos académicos de una forma práctica" y ha destacado la implicación de los comerciantes que, junto con los monitores, explican a los niños "qué es un mercado, los productos que se venden, las unidades de medida, el uso de la moneda?".
La concejala de Comercio, Teresa Valdenebro y el director provincial de Educación, Javier Barrio, han visitado hoy el Mercado Municipal para presentar una nueva edición del programa para escolares 'Pequemercado' que comenzó el pasado mes de marzo y que se desarrollará hasta mayo. "La visita al mercado es el premio a la actividad formativa que desarrollan durante el curso y que les permite ver la aplicación práctica de muchos conocimientos como el uso de las monedas, las unidades de medida?", ha explicado la concejala, quien recalca la coordinación con la delegación de educación y el aval de los cuatro años en los que se ha desarrollado con un "importante éxito para los niños, pero también para los comerciantes que se implican en esta enseñanza y para las familias sorianas que luego vuelven con estos escolares al mercado que no les resulta desconocido". Este año participan un total de 364 niños de los centros de la capital y se ha sumado también el Gerardo Diego de Golmayo. Cuando acaba la iniciativa, se prepara un mural y se organiza un pequeño concurso entre las obras presentadas.
"Esta actividad nos gusta especialmente ya que son los niños los que vienen a nuestro mercado y aprenden aspectos muy importantes que permiten unir las aulas con la vida cotidiana en la calle. Es un programa que enriquece y que permite a los niños trabajar antes en las clases gracias al esfuerzo de los docentes, durante la visita con un monitor y los propios comerciantes que resuelven sus dudas y después con la elaboración de trabajos sobre la experiencia", ha explicado la concejala. El director de Educación ha insistido en este carácter interdisciplinar de la actividad y apuntado el "deseo de que se tenga continuidad" al indicar, además, que "trabajamos con unos niños de cuarto de primaria que ya pueden aplicar muchos de sus conocimientos". Las actividades del día de la visita se preparan previamente en los centros para entroncar la parte práctica con las materias que se abordan en clase, especialmente, matemáticas, conocimiento del medio?