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| ¿Que
conoces de nuestra provincia? Compruébalo
en este crucigrama. |
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LA
NEURONA. LAS EDADES DEL CEREBRO
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Plaza
Mayor de Soria
Del 27 de marzo al 4 de mayo
Horario
Martes a Viernes de:
12 a 14 y de 18 a 21
Sábados, Domingos y festivos de:
11 a 15 y de 17 a 21
Lunes cerrado
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LA
NEURONA. LAS EDADES DEL CEREBRO
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¿Cómo
funciona el cerebro humano?¿Qué nos diferencia
de otras personas? Son algunas de las preguntas a las
que encontrará respuesta el visitante de nuestra
muestra. La neurona. Las edades del cerebro. En ella se
presenta la evolución del cerebro humano. Una evolución
de 600 millones de años que va desde la célula
fundamental del sistema nervioso, la neurona, hasta la
aparición de un órgano especializado capaz
de desempeñar funciones cada vez mas complejas:
el cerebro . La muestra dedica un apartado especial a
una de las enfermedades del sistema nervioso, el Alzehimer:
los factores de riesgo, si prevención y la esperanza
y calidad de vida de las personas que se ven afectadas
por esta enfermedad.
La reproducción de una neurona a gran escala con
sus distintas partes es un punto de partida de esta exposición
que se estructura en cuatro ámbitos. En el primero
se define que es una neurona y cuales son sus partes.
En el segundo, y a través de una serie de módulos
interactivos, el visitante podrá descubrir las
propiedades del sistema nervioso de distintas especies
animales. La evolución del cerebro humano, sus
funciones y disfunciones constituyen el tercer apartado
de la muestra, que finaliza en el ámbito dedicado
exclusivamente a la enfermedad del Alzehimer. |
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LA
NEURONA
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Todos
los seres vivos que disponen de sistema nervioso emplean
las mismas células, las neuronas. Mediante cambios
de voltaje y con ayuda de unas sustancias llamadas neurotransmisores,
los seres vivos intercambian información con el
entorno. Las neuronas de las distintas especies se parecen
mucho entre sí. Lo que difiere es el nivel evolutivo
de su sistema nervioso.
Para completar este primer apartado se muestran algunas
de las propiedades de las neuronas: la rapidez de la respuesta
ante estímulos externos, la interacción
neuronal que se establece para tomar una decisión
y plasticidad, que facilita la creación de nuevas
conexiones entre células, lo que da lugar al aprendizaje. |
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LA
EVOLUCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
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A
través de una serie de módulos interactivos,
el visitante podrá observar las distintas propiedades
del sistema nervioso de algunas especies animales, como
las medusas y los pólipos, los seres vivos más
simples que poseen autenticas neuronas. Neuronas que se
distribuyen de manera difusa por todo su cuerpo. Sus receptores
permiten captar la luz las sensaciones táctiles
y mantener el equilibrio.
Un salto adelante en esta evolución es la aparición
de los sentidos, que sirven a los seres vivos para examinar
e interactuar su entorno. Sin embargo, estos sentidos
tienen que estar dotados de conciencia, por que si no
es muy fácil alterar su realidad. Este el caso
de los insectos, que son capaces de ver, oler, gustar
y tocar pero se les puede cazar con facilidad utilizando
sus feronomas (sustancia químicas que permiten
que dos individuos de la misma especie se reconozcan).
En la evolución, el primer sentido consciente lo
encontramos en los tiburones. Unas fibras nerviosas que
conducen los efectos olfativos hasta el tálamo
y de allí hasta la corteza cerebral permiten a
este animal reconocer conscientemente los olores. Las
aves y los mamíferos presentan de una novedad evolutiva:
la temperatura corporal constante. Ello permite que su
cerebro esté permanentemente bien irrigado y que
pueda retener aprendizajes durante toda su vida.
Finalmente, en esta segunda parte se presentan algunas
diferencias primates y humanos. Los primeros son capaces
de comunicarse mediante un lenguaje de 36 sonidos, los
mismos que utilizamos los humanos. Pero son incapaces
de unir sonidos y construir una frase con sentido. Las
capacidades sociales y de comportamiento constituyen otras
de las diferencias. |
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FUNCIONES
Y DISFUNCIONES
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El
cerebro humano es el resultado de una evolución
de millones de años, que ha quedado reflejada en
su estructura: las partes más profundas corresponden
al cerebro básico, que controla las funciones más
primarias, como hambre y la sed; por encima está
el emocional, que tiene como misión el control
de las emociones y, finalmente el cognoscitivo, que representa
a la mente racional. Todas estas partes funcionan a la
vez y se influyen mutuamente, con lo que ante cualquier
situación s establece un diálogo y una determinada
actuación. Por ejemplo, un acceso de tos durante
un concierto de música clásica. El cerebro
básico siente la necesidad de toser, pero el emocional
experimenta nerviosismo ante esta situación y el
cerebro cognoscitivo es el que decide finalmente, que
hay que esperar hasta el final del movimiento.
No hay dos dos cerebros idénticos. Mientras que
todos los individuos responden de forma similar a las
funciones primarias, que marcan las diferencias son las
llamadas funciones superiores, que dependen de los factores
de cada individuo.
La reproducción de un cerebro humano a gran escala
permitirá al visitante situar con facilidad las
zonas se este órgano y entender la correspondencia
que establece entre ellas y sus funciones, ya sean primarias
o superiores.
El cerebro es un órgano sofisticado pero no indestructible.
A medida que desarrolla nuevas capacidades, surgen problemas
más complejos. La lesión en alguna de las
partes de este órgano da lugar a diversas enfermedades
degenerativas. Unos módulos servirán al
visitante para entender que les sucede a las neuronas
cuando se ven afectadas por esclerosis múltiple,
la esclerosis lateral amiotrófica, el Parkinson
y el Alzehimer. |
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EL
ALZHEIMER
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La
exposición dedica un apartado especial a una zona
de las enfermedades degenerativas del sistema nervioso,
el Alzehimer, que se caracteriza por la progresiva destrucción
de las células cerebrales. Se presentan los distinto
factores de riesgo, la prevención y la esperanza
de vida de las personas afectadas. Actualmente, se calcula
que medio millón de personas padecen esta enfermedad
en España.
A lo largo del siglo XX, el aumento de la esperanza de
vida ha dado lugar a un envejecimiento de la población
y con ello, la aparición de nuevas enfermedades
estrechamente vinculadas al deterioro del organismo.
Aún se desconoce el origen del Alzehimer, por ello,
resulta difícil evitarlo. Sí se conocen,
en cambio los factores que pueden aumentar o disminuir
el riesgo de aparición de esta dolencia. El factor
principal de riesgo es la edad. El envejecimiento es un
proceso fisiológico que ni es homogéneo
en todas las personas ni global en todo organismo. A medida
que aumenta la edad, se produce un deterioro de todos
los órganos, entre ellos el cerebro. Para evitar
el deterioro neuronal y la aparición de esta enfermedad,
es importantísimo mantener los niveles de actividad
tanto física como mental. |
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La
Fundación "La Caixa" |
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Excmo.
Ayuntamiento de Soria |
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